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第四届济职最美教师——段志霞

发布时间:2024年06月28日 15:20    编辑:    浏览:

              

守信念严师德勇探索  争树济职新形象

            

段志霞,女,汉族,1972年生,毕业于河南师范大学,应用数学专业,硕士,副教授。1995年到学院任教至今,现任基础部高数教研室主任,河南省文明教师,河南省教学标兵。多年的教学一线工作,我始终坚守教书育人的理念和良好职业道德,以培养应用型高职人才为引导,教学相长,以高质量的教科研水平教育引导学生学业成材双促进,用心呵护学生成长,受到领导和同事的肯定和学生的喜爱,树立了新时代济职教师的良好形象。

一、不忘初心,三尺讲台育桃李

从事一线教学近30年,我始终不忘初心,以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到三尺讲台。工作中,我时刻保持一种紧迫感和责任感,精心备课,刻苦钻研业务。自2015年开始,我先后担任本科班《线性代数与空间解析几何》《高等数学》教学,为确保课堂教学效果,我除申请到省内高校跟岗听课外,无数个晚上和周末,我都俯身在办公桌前,一遍一遍研究教学内容,熟练做好每一道课后练习。工作中,秉承以学生为中心的教学理念,不断钻研“数学+”教学方法,注重与专业系部结合,课余积极与专业任课教师探讨数学与专业常识的融合渗透,比如针对建工专业学生,在定积分应用中引入国家大剧院、鸟巢、赵州桥等建筑行业特色案例,引导学生用数学常识解决生活中的问题,不断提升学生的数学思维和素养。课堂之外,我还分班级组建数学微信群,无论是课前课后还是早起晚上,只要学生发送信息,我都做到及时回复答疑,培养学生创新思维能力。多年的努力,我形成了自己独特的教学风格,受到专业系部和学生的好评。

多年的教学实践,我深刻体会到教师要教书更要育人。如在课堂建设中,我注重课堂思政引入,持续加强学生的思想教育。我利用大量的课余时间查阅、检索数学故事,将数学思想和励志事迹,以及国家发展建设新成就,融入到数学教学过程中,让学生在课堂上接受爱国情怀教育。再如,课堂之外,我坚持主动关心学生生活,用自己的真诚去体贴和关爱、感化学生,激励他们扬帆前行。特别是在2019年以来组织开展的大学生数学竞赛和建模比赛中,我主动放弃晚上和周末时间,进行课外辅导,鼓励学生在课后和自己进行交流;为保证学生安全,无论早晚,我都坚持自己开车接送学生,并从家里拿来台灯、自费为学生购买食品等,注意在小事细节上帮助有困难的学生,让学生感受到校园温情,在学生中营造互帮互助的良好氛围,内化为温暖向上的集体力量。

二、严谨治教,教学质量勇争优

教师的教学水平直接影响着教学质量,作为有着较为丰富教学经验的教师,我始终坚持认真备课、上课、及时批改作业、耐心辅导学生,用言行感染年轻教师敬业爱岗。

课堂上,我注重抓好教学的每一个基本环节,通过课程设计,加强与学生的交流互动,创设轻松活跃的学习氛围,激发学生的学习兴趣,优化课堂教学效果。多年来无论是担任五年制数学教学、专科班教学,还是本科班的《高等数学》《线性代数》等课程。我积极参与教材和教学改革,先后主持院级在线开放课程《应用数学》 、新形态教材《高等数学》的编写,根据学生特点讲常识点分解,分层编制学案,满足不同学生的的不同需求。同时积极参与省总工会、省教育厅组织的教育教学技能大赛,荣获河南省教学技能比赛一等奖,河南省教学标兵称号,为学院争得荣誉。

在担任教研室主任后,特别是面对本科教学任务重,教学力量相对薄弱的情况,我积极带领本科组年轻教师到省内高校跟岗培训,学习借鉴课堂教学,利用每周二教科研时间,研讨教学方式方法,研究教材内容改进,鼓励并带领年轻教师积极参加教学质量比赛,近年来,本科教学教学水平逐年提升。2022年,我主动请缨,勇挑重担,鼓励并带动组内年轻教师从零起步,引导本科学生开展数学建模和大学生数学竞赛,期间,多次与专业系部结合,耐心细致做好学生的思想工作,发动学生克服上课、考研、等级考试等困难积极参赛,利用好课余时间差,对学生进行课下和在线辅导。截至目前,共发动300多名学生参赛,有35名学生分获省赛一、二、三等奖,参赛学生获奖率在全省高校中名列前茅,提升了学院美誉度。我也获评全国大学生数学竞赛优秀辅导教师。

三、研教融合,奠定教学厚基础

时刻关注最前沿的信息,注重科研和教学相结合,拓宽科研工作的思路和领域。近年来,我先后在中文核心和其他期刊发表论文30余篇,其中EI收录五篇,中文核心七篇。主持和参与省级课题5个,市级院级课题3个,获省社科联一等奖一项,参与省教育厅课题《基于ISO9000标准的高职院校教学质量管理体系创新与实践研究》,获教学成果一等奖,参与省科技厅课题,获得科技进步二等奖;参编教材两部;获2023年度学院科研工作先进个人荣誉。研教融合,将科研成果融入到教学实践中,多次荣获学院教学质量奖。

有耕耘就有收获,凭着扎实的工作作风,严谨的教学态度和不懈的努力,近年来教学成效良好,成为数学教学中的骨干力量,近几年多次获得教学质量奖,先后荣获市级优秀教师、学院“十佳文明教师”、学院优秀教师等荣誉称号。

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