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人文管理系创新创业大赛汇编
撰写时间:2019年05月13日 编辑:金仁重

人文管理系创新创业大赛汇编

2018-2019学年

人文管理系学生会文体部

2018.12.27

人文管理系第二届大学生创新创业大赛的

通 知

各班级:

为了激发我系大学生创新创业热情, 营造良好创新创业氛围,有力推动我系创新创业教育工作,达到“以赛促教、以赛促学,以赛促创、以赛促改”的成效。经系部研究,特举办人文管理系第二届大学生创新创业大赛。现将有关事宜通知如下:

一、本次活动主题

创新创业 成就梦想

二、参赛对象、条件

(一)本次大赛参赛对象为我系在校大学生;

(二)参赛创新创业项目符合国家、省、市的相关政策规定,并且产品(服务)具有一定的创新性、可行性和市场竞争力;

(三)报名时以创新(创意)创业项目团队参赛,团队成员3-5人,引导教师限2人以内。

三、大赛相关事项

(一)报名时需提交以下材料

1.《人文管理系第二届大学生创新创业大赛报名表》(见附件1);

2. 创业计划书(见附件2),以及具备一定的技术含量、创新性或创意性的其它证明材料(选择提供);

3. 将报名相关纸质材料一式2份(创业计划书装订成册)、参赛PPT交到系团总支书记王楠老师处,同时上交报名材料的电子版;

4. 报名截止时间:2018年11月30日前。

(二) 初赛安排

报名参赛团队项目进入初赛。采取路演的方式,由参赛团队1人主讲,时间限制10分钟。

时间:2018年12月11日。

(三)决赛安排

决赛采取路演的方式,由参赛团队1人主讲,时间限制10分钟,评委现场打分。

时间:2018年12月26日—28日

四、奖项设置

根据决赛成绩,设立团队一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个,参加决赛其他团队为优秀奖,并设立优秀引导教师奖3名。

五、要求

(一)高度重视每个班的辅导员和班主任要利用班会和学生谈话,给学生讲解创新创业对新时代大学生成长成才的重要性和必要性,号召全系大学生积极踊跃参与到此次大赛中。

(二)认真组织:系部将先组织创新创业讲座,邀请专家给我系学生集中宣讲创新创业的内涵、项目及路演格式内容;然后各班级辅导员和班主任以及班团干部结合班级学生实际引导班级学生集思广益,集中智慧去组织团队,开发项目,必须保证每班有2-3个创新创业项目参加此次大赛。这项工作的推动和落实将与辅导员和班主任的考核进行挂钩。

(三)重点推介对参加此次大赛获奖的一、二、三等奖的创新创业团队,系部将重点打造,并推介这些团队到学院创业园进行进一步孵化发展和参加学院、市、省的大学生创新创业大赛。

            

             

              人文管理系

2018年11月7日

附件1:人文管理系第二届大学生创新创业大赛报名表

附件2:创业计划书提纲和评分标准


附件1

人文管理系第二届大学生创新创业大赛报名表

序号

项目名称

(团队名称)

所属领域

所在班级

负责人

   

团队成员

引导教师

电子信箱


附件2:

创业计划书提纲

1

创业团队概况

2

拟成立企业名称以及结构、企业理念、战略目标等

3

产品或服务(产品或服务详细先容、产品或服务技术创新性或创意性、产品或服务竞争优势等

4

项目实施方案市场定位清晰、经营计划、营销以及盈利模式具有的创新性和可行性等)

5

行业及市场分析(国内或本地行业现状与前景、影响该行业及市场的因素、市场规模及增长趋势、竞争对手及本企业劣势以及优势等)

6

财务分析(前期投资资金来源、对项目实施的各个阶段的财务分析明确并且合理、经营成本分析、一年期经济效益预测等)

评 分 细 则

评分项目

评分细则

分值

产品、技术

或服务

简明、扼要阐述创业项目,产品、技术或服务具有创新创意性以及可行性,产品定位清晰。

25

商业模式及实施方案

市场定位清晰,有适合自身项目的一套营销及盈利模式,且商业模式具有一定的创新性和可行性。

25

行业及市场

项目所属行业及市场前景广阔,市场分析科学、客观、数据完整,明确竞争对手以及的优势和劣势,对自身项目发展规划清晰。

15

团队

团队组织构架合理,团队各个成员间分工明确,能力互补。

20

财务分析

对项目实施的各个阶段的财务分析明确,并且合理。

15

                 

创新创业大赛策划书

为了激发我系大学生创新创业热情, 营造良好创新创业,有力推动我系创新创业教育工作,达到“以赛促教、以赛促学,以赛促创、以赛促改”的成效。经系部研究,特举办人文管理系第二届大学生创新创业大赛。

  1. 活动宗旨:以赛促教、以赛促学,以赛促创、以赛促改
  2. 活动时间:2018年12月27日
  3. 活动地点:阶梯B教室
  4. 承办方:人文管理系文体部
  5. 比赛流程:本次比赛采取路演的方式,由团队一人主讲,时间限制为十分钟,随后由评委进行提问,为了保证大赛的公平公正性,采取现场打分制。
  6. 评分细则:

评分项目

评分细则

分值

产品、技术

或服务

简明、扼要阐述创业项目,产品、技术或服务具有创新创意性以及可行性,产品定位清晰。

25

商业模式及实施方案

市场定位清晰,有适合自身项目的一套营销及盈利模式,且商业模式具有一定的创新性和可行性。

25

行业及市场

项目所属行业及市场前景广阔,市场分析科学、客观、数据完整,明确竞争对手以及的优势和劣势,对自身项目发展规划清晰。

15

团队

团队组织构架合理,团队各个成员间分工明确,能力互补。

20

财务分析

对项目实施的各个阶段的财务分析明确,并且合理。

15

  1. 协办部门:为了保证大赛顺利进行特邀请人文管理系学生会纪检部配合

创新创业大赛心得体会

  创新创业大赛结束了,通过参与此次活动,我对大学生创业大赛这个活动有了更加深入的了解和法。刚开始的时候我并不了解这个比赛和比赛的内容,认为大家大学生无论在常识水平还是资金方面都比较薄弱,根本没有创新创业的精力和条件,也不太可能走向成功。但是当我亲临比赛现场看到同学的精彩讲说和专业老师的点评和支撑我彻底改变了看法。

  创新是一个国家和一个民族发展的不竭动力和源泉,是引领发展的首要力量。抓住创新就是抓住发展,谋创新就是谋未来。随着社会主义市场经济的不断发展,社会资源的不断丰富和社会关系的不断密切,我国更加坚定了创新驱动战略的实施和落实,为了响应这一号召学院和系部各级领导高度重视此项工作,重视以创业创新为载体积极拓展激发学生创新创业潜力的渠道,开辟提高学生创新及创业技能的平台,搭建展示学生创业风采的舞台,成立大学生创新创业园,积极支撑学生组织的各项活动,妥善处理普及与提高、课内与课外、学习与创业三大关系,在创意、实践、创业三个环节上进行了有益的探索。创业计划大赛的开展,对于进一步培养广大青年学生创新创业能力和团队协作精神,真正提高学生科技创新素质,繁荣校园学问并促进学校产学研之间的紧密衔接起到了积极的推动作用,为培养高层次、高素质、全面发展的创新型人才营造了良好的氛围。

  在比赛过程中,同学们的表现都非常的积极准备的也相当充沛。每个项目的成员都分工明确,从项目创意的提出、了解,再到实施和发展,每个团队的成员都发挥了不可磨灭的作用。团队成员通过相互学习、相互交流、相互磨合,最终顺利的完成了各自所承担的事务,为项目的先容和开展都做出了贡献。      

  其实,在这个多元的世界中,大家每个人都有创新的潜力,生活处处充满创新,只要大家有善于观察、善于开拓。尤其是作为新时代的大学生,大家更要有责任、有信心的去提高自己的洞察力,为国家的创新驱动发展战略贡献自己的微薄力量。大学虽然还在学习成长阶段,常识体系还不够完善,但大学生精力充沛、思维敏捷、想象力丰富,具有很强的学习能力,这些素质为大学生创新创业提供了有利的基础。

  通过主办本次活动将有利于引导学生将来的就业、择业问题,同时通过本次活动将为促进大学生的创新、创业活动的开展、拓展素质教育、提高学生的综合素质,在校内形成良好的学习氛围推动大学生社会实践活动的发展

  当然,举办本次活动大家也有很多不足的地方。首先,没有合理的按照人数来计算座位导致后来会场秩序有些乱,其次就是没有把握好大赛的整体时间。但是,有不足才会有进步的,我相信只要大家在每次活动的不足中汲取经验教训大家以后的活动就会办的越来越好。

  本次创业大赛活动充分的调动我学生对自主创业、就业的积极性,这次活动大家都获益匪浅,感慨万分,以后大家会更加努力,把活动做到尽善尽美。没有最好,但大家有更好,敢想敢做敢挑战。大家会把每一个有意义的闪念变成现实,变的更具影响力更值得回味!

活动照片:

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