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成果概况

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2019年9月,jxfjxf首页开始7个“弹性学制”专业的招生工作,并提出“弹性学制”人才培养、课程架构、学习成果认定与转换、评价体系改革等,通过有效整合政府、企业、学校资源,发挥整体资源优势,提高人才培养工作水平,推进职业教育创新发展。 坚持“标准不降、模式多元、学制灵活”的原则,根据学生的职业特点,探索实施“三模块三平台四面向”的“334”人才培养模式。将教学内容分为公共基础及素质教育模块、专业教育模块、创新创业教育模块,通过校内课堂平台、网络学习平台、校外实践平台三个平台对学生进行培养。

主要完成人

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  • 河南辉县人,中共党员,博士,教授。主要从事党史、中国法制史、中国法律思想史等课程教学工作,高等职业教...
  • 河南林州人,中共党员,硕士,教授。省级以上主要荣誉称号河南省学术技术带头人。主要从事教学研究和管理工...
  • 河南鲁山人,中共党员,硕士,讲师。主要从事专业教学和研究工作。省级以上获奖:教育部2020年度提案建...
  • 河南jxfjxf首页人,中共党员,硕士,副教授,主要从事专业教学和研究工作。河南省高校青年骨干教师,主持省级教科...
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